対話を通じて学びを深める！教育カウンセリングを活かした授業づくり

はじめに

教育の現場では、生徒の意欲を高め、理解を深めることが重要です。本書『意欲を高める・理解を深める対話のある授業』では、教育カウンセリングを活かした授業づくりの方法が詳しく解説されています。

教育カウンセリングとは？

教育カウンセリングは、生徒の心理的な側面を考慮しながら、学習環境を整えるアプローチです。これにより、生徒が安心して学びに取り組めるようになります。

対話型授業の重要性

本書では、一問一答型の授業から、双方向・相互作用型の授業へと移行することの重要性が述べられています。生徒同士の対話を促すことで、主体的な学びが生まれます。

実践例

本書には、小中高校の授業で活用できる具体的な事例が紹介されています。

• シェアリング: 生徒同士が意見を共有し、学びを深める。
• 自己開示: 生徒が自身の考えを表現し、対話を活性化する。
• 活動展開: グループワークを通じて協力しながら学ぶ。

まとめ

教育カウンセリングを活かした授業づくりは、生徒の意欲を高め、理解を深めるための有効な手段です。本書を参考に、より良い授業を目指してみてはいかがでしょうか？

授業づくりを生きる・創るのいのちへ!!

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著者

• 岸俊彦
• 編集: 水上和夫
• 編集: 大友秀人
• 編集: 河村茂雄

タイトルヨミ

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