スポーツ名著選―競技と知識の融合

視聴覚資料の管理、こんな悩みありませんか？

学校図書館には本だけでなく、ビデオテープやDVD、CD、デジタル資料など多様な視聴覚資料が存在します。しかし、それらが増えると管理や活用が難しくなり、せっかくの教材資源を十分に活かせないことも。

『学校図書館のための視聴覚資料の組織化本』とは？

2002年に全国学校図書館協議会より出版された山田知【ツグ】著のこの本は、わずか51ページに、実践的な組織化のノウハウを凝縮しています。学校図書館入門シリーズの一冊として、これから図書館運営に携わる人にも読みやすい構成になっているのが特徴。

本書のポイント

• 視聴覚資料の分類と索引方法：資料種別の特徴に応じた管理法を提案
• 利用者にわかりやすい貸出・返却システム：現場で役立つ工夫が満載
• スペースや機器の効率的配置案：限られた場所での最大活用術

学校図書館に新しい風を吹き込む一冊

資料整理の基盤を見直したい、視聴覚資料の活用度をアップさせたいと考える教育現場の方々にとって、本書は頼れるガイド役となるでしょう。図書館の活動を充実させるための第一歩として、ぜひ手にとってみてください。

学校図書館で視聴覚資料を最適化する方法

# 学校図書館のための視聴覚資料の組織化

書籍情報

• タイトル: 学校図書館のための視聴覚資料の組織化
• 著者: 山田知【ツグ】
• 出版社: 全国学校図書館協議会
• 出版年月: 2002年04月
• ISBN: 9784793322600
• ページ数: 51P
• サイズ: 21cm
• ジャンル: 人文 ≫ 図書館・博物館 [ 経営・活動論 ]

概要

『学校図書館のための視聴覚資料の組織化』は、学校図書館における視聴覚資料の管理とその組織化について詳しく説明した一冊です。視聴覚資料は、授業や学習活動をより豊かにし、生徒たちに対する教育効果を高める重要な役割を果たします。本書では、こうした視聴覚資料をいかに効果的に運用し、組織化していくかについての具体的な方法論や実践例が紹介されています。

学校図書館入門シリーズ

この本は「学校図書館入門シリーズ」の第5巻にあたります。このシリーズは、学校図書館の運営や活動に関する基礎知識を提供し、学校教育における図書館の重要性を示すことを目的としています。

なぜ視聴覚資料が必要か？

視聴覚資料は、生徒の興味を引きつけ、学びを深めるための強力なツールです。画像や音声、動画を用いることで、抽象的な概念を具体化し、記憶に残りやすくする効果があります。また、視聴覚資料をうまく取り入れることで、多様な学習スタイルに対応することも可能です。

この本の魅力

本書は、具体的な運用方法や事例を交えながら、視聴覚資料の重要性やその整理・管理のノウハウを分かりやすく解説しています。図書館の運営に携わる方々や、学生、教員にとって、情報の整理や効果的な教材の活用に役立つであろう内容が詰まっています。

おわりに

視聴覚資料は、学校図書館の新たな可能性を切り開く鍵です。興味のある方はぜひ手に取ってみてください。